我们现在所做的

十大彩票信誉app下载承诺采取行动，成为一个反种族主义机构。我们开始了 过去的这个夏天，我们的董事会合作工作，通过通知 我们的黑人学生集体的声音和努力，黑色的MBA学生组， 黑色的教师和工作人员协会，全黑十大彩票信誉app下载教职员工和校友 的十大彩票信誉app下载|十大彩票信誉排行平台的校友协会色彩委员会。在2020年10月15日， 受托人的十大彩票信誉app下载|十大彩票信誉排行平台批准董事会一 致力于反种族主义 声明肯定了我们的价值观和指导我们的行动。我们也在努力 在秋季学期2020计划一起分享我们的社区。

在过去的几个月中，我们已经举行了重要的对话与社区 成员。我们的目标是听，跟着他们走，并支持他们的努力， 那些我们的东奥克兰的邻居。 他们要求我们在使用我们的发展计划反种族主义以下原则：

• 超越“站在反对”反种族主义黑人，警察暴力和种族不平等 并体现种族和社会公平。
• 超越光学allyship解决制度，人际关系和结构 种族主义是形状十大彩票信誉app下载政策，行为和黑色的生活经验 学生和教职员工。
• 超越只是学习，调查，并谴责种族主义，并导致有形的制度 政策和实践努力，以结束它。

学生行动是十大彩票信誉app下载教育体验的重要组成部分，他们有 要求我们在以下几个方面的变化：

• 改进课堂气氛
• 增加黑色教师和工作人员的数量
• 对于教师和工作人员的反种族主义培训
• 报告和处理种族歧视的新系统
• 提高学生的支持，包括资源黑人学生专门设计

我们公开处理这一进程，并将努力发展我们的计划和实施 时间表充分透明。如果您有任何意见或问题，请电邮 president@mills.edu.

十大彩票信誉app下载公共艺术行动

十大彩票信誉app下载|十大彩票信誉排行平台在校园前开张进入一个新的公共艺术行动 周一，10月12日，2020年由两家十大彩票信誉app下载概念化MFA校友，这种安装 由符号十大彩票信誉app下载启发学生积极分子发布后，要求正义 乔治的死弗洛伊德。我们的希望是建立一个永久和旋转一系列艺术 其放大黑人学生和校友的心声，同时连接展览会 我们支持黑生活的东奥克兰社区十大彩票信誉app下载重要的运动。

查看公共艺术安装

我们做了什么

我们承认，我们有很多工作要做，我们在这里分享一些进展 该十大彩票信誉app下载已提出就提供接入的包容性，多元化的环境， 机会黑人学生和有色人种学生。

• Black Student Recruitment, Retention & Support：十大彩票信誉app下载一直与黑人学生和学生组织增加 我们的招聘，保留和支持黑人学生了数年。在 2019年，我们发表了 摘要 朝着这些目标并在这些不断努力下一个步骤的进度（PDF）。
• 教师多样化: 在过去的四年中，十大彩票信誉app下载已经转化利用教师招聘过程 多样性，平等，包容和最佳实践，并聘请了19个新的全职教师 的颜色。
• 十大彩票信誉app下载答应奖学金计划：十大彩票信誉app下载开发了奥克兰和东湾校区的一系列合作伙伴关系 鼓励颜色的高中学生提供参加一个为期四年的大学 奖学金，指导和领导力发展经验，以帮助他们取得成功。
• 测试可选招生：认识到标准化测试固有的不平等和他们的影响 有色人种社区，十大彩票信誉app下载不再要求学生提交学术能力 测验（SAT）或美国大学测验（ACT）成绩作为录取我们的过程的一部分， 在2016年。
• 转学生的途径：服务于美国加州社区学院的学生谁正在寻找转移到 一个四年制大学，十大彩票信誉app下载开始推广和支持这些主要 学生的颜色。今天，我们的本科生人口的30％以上，包括 从我们东湾社区学院与途径转学生专 为他们设计的。 
• 夏季学术研讨会：超过30年前，十大彩票信誉app下载创造了夏季学术研讨会旨在提供 一个多星期的住宿体验制作彩色的第一代学生 为了大学。该计划的成功导致创立了 各种夏桥计划 以支持他们的大学之旅有才华的学生的颜色。
• 50年民族研究：在2019年，我们庆祝民族研究50周年十大彩票信誉app下载，第一 其类型的程序创建在全国独立学院。在1969年， 十大彩票信誉app下载黑学生会抗议缺乏校园黑教授， 和他们的代表的要求导致了创作的民族研究方案 十大彩票信誉app下载。 了解历史.
• 认识 六月节 （6月19日）为十大彩票信誉app下载假期 为纪念奴隶制结束在美国。

我们是谁

成立于1852年为妇女创造，十大彩票信誉app下载受教育机会扩大我们的使命 包括拆解性别和种族障碍的承诺。当我们确认 我们的多样性和承诺公平和包容，今天，我们在行动 深化这一承诺作为反种族主义机构。

的信息图的源数据: 2019–20 Facts & Trends (Mills data); 2018–19 US Department of Education (comparison 数据）; 2019-20 IPEDS年和2018年标准职业分类体系（管理 数据）

黑人学生，教师，职员和管理统计数据不包括个人 作为多种族（两个或多个种族）报告。